El
pasado miércoles, 26 de marzo, recibimos la visita de un grupo de
alumnos del IES Nuestra Señora de la Victoria de Málaga,
acompañados por el profesor José Francisco Jiménez Trujillo.
Los
alumnos se encuentran matriculados en segundo de Bachillerato en la
asignatura Historia del Arte, de ahí la inquietud y motivación
especial para llevar a cabo una visita a las obras de restauración
de esta iglesia.
La
visita, realizada por el técnico del IAPH, resulto ser una verdadera
experiencia, según nos narra su profesor y acompañante:
“La
experiencia que vivimos en la visita a las obras de restauración de
la Iglesia del Santo Cristo de la Salud fue mucho más que una
actividad complementaria o extraescolar. Habituados a conocer la obra
de arte desde cierta distancia, en esta ocasión pudimos descubrir
muy de cerca las claves que esconde un espacio arquitectónico que
normalmente tiene muchos ángulos inaccesibles. Acompañados siempre
del buen saber y hacer de Antonio Martín Pradas, supimos en primer
lugar de la presencia histórica de los jesuitas en Málaga y del
significado artístico y religioso de la actual Iglesia;
inmediatamente pudimos acercarnos de primera mano a la tarea de
restauración concreta sobre algunas imágenes y estructuras
decorativas; y, finalmente, ascendimos por los andamios que llenan la
Iglesia hasta esa cúpula en la que probablemente nunca tengamos otra
ocasión de ver tan de cerca el “martyrium” que la decora. De
especial interés fue la posibilidad de hablar con los restauradores
que trabajaban durante nuestra visita; el relato de su propia labor
pudo ilustrar como en pocas ocasiones una completísima clase de
historia del arte. Gracias en nombre de los alumnos del IES Nuestra
Señora de la Victoria de Málaga. José F. Jiménez Trujillo”.
Desde
la coordinación de las visitas agradecemos estas palabras que nos
dedican desde el IES Nuestra Señora de la Victoria. Este sentimiento
hace que veamos cumplidos varios de los objetivos del Programa “Obra
abierta”, acercando las obras a los estudiantes de segundo de
Bachillerato, concienciando de la importancia de conservar, disfrutar
y transmitir el patrimonio a las futuras generaciones, así como
crear vocaciones enfocadas hacia aquellas disciplinas relacionadas
directa e indirectamente con el Patrimonio cultural.
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